早期教育是孩子终身教育的开端，虽然做爸爸妈妈的都爱孩子，但无声无息中，也会走入误区。
适得其反
有些父母对孩子的智商进步和成长期望值太高，在教育孩子的过程中操之过急，不遵循孩子身心进步和智商成长的规律，适得其反，却总是事与愿违，导致孩子负担过重，很难适应重压而产生消极的心理倾向和行为。譬如，有些父母让2岁的孩子学习英语，让3岁的孩子背唐诗、做数学题，这种办法不值得推广。
正确做法：
对孩子来讲，学就是玩，玩皮球训练孩子的眼、手、脚协调能力，玩积木训练孩子的创造力，玩插片训练孩子的动手、动脑能力。这类能力都有益于以后的常识学习。
