在目前人才角逐激烈的今天，父母对于孩子的教育愈加看重，所以对于他们的成绩也很关注。由于小学是打基础的阶段，父母最关心的还是孩子进入初中和高中后的成绩。所以父母就发现自己家里孩子到了高中将来，成绩反而还没初中的好，这是为何呢？
初中成绩好高中成绩差缘由
不不承认，高中常识的困难程度和深度与初中相比，是有成倍的增加，但学习困难程度的增加，只不过导致学生成绩下滑的一个原因。下面这三点是导致“初中是学霸，高中变学渣”的重点缘由。
1、在初中成绩很出色，进入到高中后成绩大幅度下滑，这样的情况，大多是由于学习技巧不正确。初中的要点虽然比较多，但并没太大的深度。只须肯下苦功夫，上课注意听讲，想要考高分，是很容易的。
一旦进入到高中，学习方向的变化，常识困难程度的增加，科目的增多，这类原因叠加在一块，就会对学生的成绩导致很大的干扰。即便他们在学习中遭遇更多的阻力，就算是之前成绩很出色的学生，进入到高中也会出现成绩波动较大的状况。
2、进入高中，面临的另外一个问题就是角逐的激烈，中考成绩越出色，意味着进入的高中就会越好，周围同学就会越出色，面临的角逐就会越激烈。非常可惜，不少初中的尖子生都是从小一路领先，没经过多少挫折，所以“逆商”较差，抗挫折能力差。
他们之前学习的动力，不是什么理想抱负，更不是为了“学习改变命”，而是成绩给他们带来的自尊和自信。但到了高中，当成绩不再出色时，不少学生就开始自暴自弃了。
3、初中常识比较简单，所以学生课堂上认真听讲，课后做一做作业，基本上就能学会。但高中不同，这个阶段的要点困难程度提高了好几个档次。不少学生在课堂上没听懂，课后又缺少自主学习力。
致使不懂的要点愈加多，最后在考试的时候爆发出来，反映到成绩当中。自主学习力低是致使学生成绩降低的一个原因，所以父母必须要提升孩子的自主学习力，让他们自觉主动地借助课余时间学习。
什么学生会由真“学霸”会变成“学渣”
1、食古不化型
也就是那种死学硬记型的学生，他们不会变通，不会用脑学习，依旧延续初中那些低效的学习技巧，而到了高中，由于学习内容的增加和困难程度的增大，他们非常快就会下滑下去。
2、桀骜不羁型
就是那种自以为是，傲慢无礼，不把老师放在眼里，觉着自己成绩出色，初中是老师的“红人”，犯错也会被老师包容。但，到了高中，特别是重点高中，什么学生初中不出色？
学习非常重要，但不是唯一，所以你得尊重老师，遵守纪律，而有的学生恰恰会由于遭到老师的批评而变得处处和老师做对，亲其师，信其道，如此的学生结果非常了解。
他们感觉自己水平非常高，或者由于假期上了辅导班感觉自己都会了，他们对于高中学习的残酷没认清，也没筹备好，总是在无情打几下变得丢盔弃甲，一蹶不振。
3、玩物丧志型
就是那种到了高中，迷恋游戏、篮球或者谈恋爱，一旦上了瘾，哪个也没方法。之前网咖风靡的时候，每一界都会有几个学生由于晚上翻墙去网咖而被开除，即使不开除，也由于迷恋上网而舍弃了学习。
高中生学习不好差，想提升成绩该如何做
1、制作任务清单
假如孩子一直不了解学习什么，天天在“学习什么”上费时，建议制作任务清单。制作任务清单的时候，同学们要结合学习进度跟天天的课表进行。
天天晚上的时候，把第二天要学习的内容列出来，具体到每节课、每分钟。晚上的时候，看看任务清单的完成状况，依据完成状况当令调整计划。
2、培养课前预习的习惯
想要培养如此的习惯，孩子第一要浏览老师将要讲授的总体内容后再细读，理清什么内容已经知道、什么有疑问分别标出并记下来。即对于难题和重点做到胸中有数，掌握抓纲，则纲举目张。
孩子更要掌握自学，降低对老师的依靠。要边预习边训练，就算做错不少也无所谓，由于他们了解缘由了，就是在携带问题学，是有目的的学，与无的放矢的成效千差万别。
3、给同学讲题，两人一块进步
同学之前答疑解惑是非常正常的事情，但有些学生感觉给其他人讲题是费时，当其他人向他们请教问题的时候，干脆说自己也不会。
其实，给同学讲题是相互促进的过程。著名的学习法告诉大家，想要深入理解要点，就需要不断地回顾、传授、复述。看上去孩子再给其他人讲题，其实讲一遍，把要点复述出来，他们理解的会更收入。
