随着着教育范围的综合改革，学生的课程、讲课形式、讲课内容等均发生改变，在这种大背景下，哪种孩子愈加适应新的考试形式，更容易崭露头角呢？
思维活跃的孩子更有前途
高考考试中绝大部分考试试题的解答办法、思维方法不是唯一的，而是多种多样的。通过办法的选择、解题时间的长短，就可以区别出考生能力的差异。因此，可以广泛涉猎、博学多识、学贯古今、触类旁通，将来擅长穿越学科边界、进行融通并且可以解决实质问题的学生，是最有前途的。
以后，学生在初中和高中阶段应多参加社会实践活动，多根据我们的兴趣去解决一些实质问题。这对于迎战新高考考试，搞很大学本科阶段的学习，甚至对于以后参加工作都是有好处的。适应高考考试，孩子一生的成长，与素质教育，这三张“皮”应该是合在一块的。
广泛阅读的孩子成绩更好
纵览近年来的高考考试考试试题，阅读能力成为多门学科考查的重点。结合阅读来考查学生的综合能力，不只体目前语文卷中，在理综、文综、数学等多个学科也都有不同程度地加大。特别是语文卷的阅读考试试题，涉及古今中外各种作品。
高考考试考试试题阅读量的加强，向整个基础教育学段的教师和学生、父母发出了一个明确的信号：以后高考考试侧重于考查学生在12年基础教育阶段的阅读积累和常识融通、应用能力，靠死记硬背和只熟知课本中节选的名著片段，是考不出好成绩的。
要想让学生多念书，父母就要从自己做起，同时，要教给孩子速读、泛读、精读等多种阅读方法，掌握深度阅读，不断丰富并积累常识和能力。
动手能力强的孩子更吃香
新的高考考试改革策略充分体现了对学生动手能力的考查。多地学业水平考试改革策略规定，物理、生物、化学、历史、地理、思想品德等科目按等级赋分，不再强调分数差异。每科都除去学业水平考试，高考考试参考的综合素质评价，各个方面都包括开放性社会实践活动的内容，对实践能力提出了明确的需要。这意味着以后学生需要将学习搬到社会大课堂中，在实践中提高综合素养。
学生要树立终身学习的观念，看重学习与社会和生活的联系，提升所学常识的应用性，提升学习的兴趣和信心。老师和父母也应该充分借助科技馆、博物馆、家庭中的各类资源，拓宽孩子主动学习的空间环境，创造出更多亲身体验的机会，为丰富学习技巧提供支持。
亲近传统文化的孩子更受青睐
高考考试语文科目在语文基础运用、现代文阅读、古诗文等方面都进行了修订，有较大变化，将愈加看重对传统文化的考查。不仅仅是语文，书法、匾额、对联、兵法、连环画、京剧、古时候文言名篇、古时候文学名著……这类内容在高考考试其他科目中都会出现。
教师和父母要引导学生在课堂内外关注传统文化，学校也要创设机会让学生走进传统文化。学习传统文化不是简简单单地死记硬背常识，而是要加大对古时候文化入门知识特别是古诗文的积累，融汇历史常识，对中国传统思想的进步脉络有基本的认知；要遵循继承、弘扬、革新的进步路径，重视传统文化在日常的创造性转化和革新性进步。
擅长传递正能量的孩子更受喜爱
近年来各地高考考试各科考试试题都加入了“德”的元素，如体现社会主义核心价值观的命题素材，体现革命烈士宁死不屈、甘愿为崇高理想捐躯的高尚品质的片段等，既旗帜鲜明，又与“智育”的考查相得益彰。
老师在教学和复习备考中，可以通过从出色文学作品中选取可以反映社会主义核心价值理念的考试试题材料，引导学生热爱祖国、热爱祖国的语言文字和博大精深的文明，感受、认可社会主义核心价值观深厚的内涵，并将之内化为行为准则；同时必须要增强“时事语文”意识，准时阅读新闻报刊，维持对社会现实的敏锐度。
善于逻辑思维的孩子更有优势
开放性考试试题将是将来高考考试的一大特点。专家表示，考试中安排开放性考试试题，供学生选择不一样的解决方案，为学生提供弹性的进步空间，让不同水平、不同层次的学生都能充分发挥。在这种考查中，逻辑思维和表达能力强的孩子更有优势。
考试试题呈现肯定的开放性，最后答案需要学生自己表达看法和想法。将来学生就要重视培养我们的逻辑思维及陈述表达能力，可以通过有针对性的做逻辑思维练习来提升。传统的机械记忆、单调计算、模仿应用，既会加重学生负担，又于提升能力无益，所以需要摒弃。
