我爱爷爷婴幼儿园大班语言教材
活动目的：
1.通过阅读，理解故事情节，掌握用适合的句式描述故事内容。
2.感受小小熊和爷爷之间浓浓的亲情，掌握表达自己对家人的热爱之情。
活动筹备：课件、绘本等
1、阅读封面，启发情感。
1.（出示封面）师：孩子们，看！哪个来了？（小熊、爷爷）对了（听录音）哦，原来这是小小熊的好爷爷，哪种爷爷才是好爷爷呢？（一块玩、买美味的）好爷爷会为孩子们干什么呢？
2.总结：原来好爷爷就是无私地付出、关心、伴随大家一块成长的爷爷。小小熊的爷爷是一个什么样的好爷爷呢？答案就藏在这本书里《长大做个好爷爷》，等一下请小朋友一页一页的翻，一幅一幅仔细的看，看看好爷爷和小小熊一块做了些任何事情呢？
2、理解故事，感受亲情。
（一）婴幼儿阅读第一部分
1.婴幼儿自主阅读、教师指导。
2.婴幼儿理解讲述。
师：看好了吗？好爷爷和小小熊一块做了哪些事呢？
（请婴幼儿回答，说到哪儿点到哪张图）
“迎接”
（1）师：爷爷是如何迎接小小熊的？他为何拄着拐杖呢？那样老的爷爷为何还要来门口迎接小小熊？
（2）师：爷爷已经非常老了，走路都要拄着拐杖。可是每次，爷爷都会走到门口迎接小小熊，爷爷好喜好爱他的孙子呀！让大家一块儿听听他们幸福的对话吧！
（3）听幸福的对话
师：你听到了什么?听了他们的对话，你有哪些感觉？那大家学一学熊爷爷和小小熊辛福的对话吧，请你们饰演小小熊，老师饰演熊爷爷。
师：我最可爱的小小熊，你怎么样？幼：我非常不错，那我可爱的爷爷你怎么样？师:我非常不错，就像好爷爷那样好，我已经老了，如此已经好的不可以再好了。
（4）小结：爷爷的爱真是甜甜的！
“点心”
（1）师：看看爷爷都为小小熊筹备了什么？（婴幼儿说）这类啊都是小小熊最爱吃的，假如你是小小熊，看到这么多喜欢吃的，你会如何？（非常高兴）好爷爷为何要给小小熊做这么美味的呢？是啊，看着小小熊快乐的样子，爷爷感觉再辛苦也值得！
（2）小结：爷爷的爱真是满满的。
“讲故事”
（1）师：好爷爷和小小熊在做什么呢？你们有没躺在爷爷的怀抱里过呢？来！哪个想躺在我的怀里感受一下？（请1~2个婴幼儿来躺在老师的怀里，并说一说是什么感觉）
请婴幼儿找旁边的小朋友，男生当熊爷爷，女生当小小熊，感受一下躺在爷爷的怀抱里有哪些感觉，教师播放背景音乐。
（2）小结：爷爷的爱真是暖暖的。
“树屋1”
（1）师：（爬树）小小熊是如何爬上树的？你们爬过爷爷的背吗？来，我请个小朋友试一试！（请一个小朋友背身上走一圈）哎哟，真的好累的，爷爷真困难，走路都拄着拐杖，为何要背着小小熊上去呢？
（2）小结：爷爷的爱真是无私的爱！
“树屋2”
（1）师：爬上树屋后爷爷是如何做的？为何爷爷的手要紧紧地搂住小小熊的.身体？
（2）小结：爷爷的爱真是细心的爱！
师：树屋是好爷爷和小小熊最幸福的地方，在这里他们发生了不少有趣的事情。
“树屋3”
（1）师：当阳光灿烂的时候，好爷爷和小小熊就躺在树屋上晒着太阳；当秋叶飘落的时候，好爷爷怕小小熊着凉，用我们的身子紧紧的护住它。哪个也可以用“当……的时候”说说好爷爷和小小熊还会发生任何事情？（当小雨滴滴的时候……当白雪飘飘的时候……）
师：哇，大家的小朋友都说的太好啦，下面每个人都来用“当……的时候”来讲一说好爷爷和小小熊还会发生啥事。
（2）婴幼儿自由讨论讲述
（3）师：好爷爷和小小熊在树屋上做了这么多有趣的事啊！他们一块度过了很多美好的时光，但，下面一个星期五……
（二）教师讲述第二部分
1.出示图，爷爷说不可以出去玩。
师：小小熊没到爷爷的家，他和母亲来到了医院，爷爷如何了？小小熊来到爷爷的床边，抓着爷爷的手，他会对爷爷怎么说呢？（请孩子们说说）你们说的都非常不错，小小熊说：爷爷给我讲个故事吧。爷爷说：我太累了，要不你给我讲个故事吧。
师：孩子们，你们感觉小小熊会给爷爷讲一个哪种故事呢？小小熊讲了一个关于好爷爷和小小熊的故事，讲爷爷每一个星期五都会拄着拐杖迎接小小熊，会给小小熊做好多美味的，会陪小小熊到树屋上玩……故事讲完了，小小熊问爷爷你喜欢这个故事吗？可是爷爷没回答，母亲告诉她爷爷睡的非常沉非常沉，小小熊问：那爷爷什么时间醒过来呢？母亲告诉她，爷爷再也不会醒了。
2．师：爷爷如何了？爷爷离开了，小小熊的心里是什么样的呢？它为何会这么伤心呢？（他想起了……想起了……想起了……）爷爷离开了小小熊，（小小熊再也不可以和爷爷一块干什么了？）当好爷爷离开小小熊的时候，小小熊是那样难过、伤心。可是小朋友们看看，爷爷脸上的表情是什么样的？好爷爷的旁边都是什么？（爱心）是哪个的爱呢？（小小熊）
师：由于他携带和小小熊的美好的回忆，心里装着对小小熊无限的爱安详的离开了，好爷爷和小小熊有什么美好的回忆呢？ （再现情节）
3.教师小结：爷爷把他无私的爱给了小小熊，把我们的爱给了爷爷。爷爷携带小小熊的爱安详的离开了这个世界，所以他非常幸福。这就是爷爷和小小熊的故事，让大家第三倾听这个感人的故事吧！
3、完整倾听，升华情感。
1.师：孩子们，最后，你听到小小熊怎么说了？为何小小熊长大要做一个好爷爷？
2.师：是呀，爷爷的爱感动了小小熊，也感动了大家每个小朋友。大家也有我们的好爷爷和好奶奶，也有爱大家的父母，他们做了什么爱大家的事情呢？大家的爷爷奶奶父母真是一为好爷爷好奶奶好父亲好母亲啊，大家要做什么事情来回报他们的爱呢？
3.教师总结：你们真是有爱的孩子啊，就让大家做一个有爱心的人，把大家的爱献给大伙吧！（放感恩的心）
